مدارس به نمایشگرهایی نیاز دارند که برای کلاسهای درس شلوغ، کتابخانههای آرام و هر چیز دیگری که بین این دو قرار میگیرد، مناسب باشند - تلویزیون برای ویدیوهای درسی، مانیتور برای ثبت نام کارکنان و تجهیزاتی که در برابر استفاده روزانه دانشآموزان مقاوم باشند. تکیهگاه مناسب - پایههای تلویزیون محکم و پایههای مانیتور کمحجم - نمایشگرها را ایمن، قابل مشاهده و دور از دسترس کوله پشتی یا چرخ دستی کتاب نگه میدارد. در اینجا نحوه انتخاب آنها برای مدرسه شما آورده شده است.
1. میز تلویزیون مدرسهدوام برای کلاسهای درس و سالنهای اجتماعات
تلویزیونهای کلاس درس (۴۳ تا ۵۵ اینچ) میتوانند به طور مداوم مورد استفاده قرار گیرند - ویدیوهای ریاضی صبحگاهی، نمایشهای علمی بعدازظهر، و حتی ارائههای گاه به گاه دانشآموزان. این تلویزیونها به پایههایی نیاز دارند که ایمنی، قابلیت جابجایی و دید را با هم ترکیب کنند.
- ویژگیهای کلیدی برای اولویتبندی:
- پایههای ضد واژگونی: کفهای پهن و وزنهدار (حداقل 60 سانتیمتر عرض) از واژگونی پایه در صورت برخورد دانشآموز با آن جلوگیری میکنند - که برای کلاسهای درس شلوغ بسیار مهم است.
- چرخهای قفلشونده: پایههای متحرک به معلمان اجازه میدهند تلویزیونها را بین کلاسهای درس (مثلاً یک مجموعه ریاضی کلاس پنجم که با کلاس چهارم مشترک است) بچرخانند و در طول درس قفل شوند.
- ارتفاع قابل تنظیم: تلویزیون را برای دانشآموزان کوچکتر تا ۴ فوت (تا بتوانند به وضوح ببینند) پایین بیاورید یا برای گردهماییهای سالن اجتماعات تا ۶ فوت (تا کسی صفحه نمایش را نبیند) بالا ببرید.
- مناسب برای: کلاسهای درس ابتدایی/راهنمایی (نمایش درس)، سالنهای اجتماعات (فیلمهای آموزشی) یا باشگاههای ورزشی (کلیپهای آموزشی تربیت بدنی).
۲. دسته مانیتور کتابخانه: صرفهجویی در فضا برای میزهای پذیرش و مناطق مطالعه
کتابخانهها در سکوت و نظم شکوفا میشوند - میزهای شلوغ یا مانیتورهای حجیم، حال و هوای کتابخانه را مختل میکنند. دستگیرههای مانیتور، صفحههای ورود یا مانیتورهای کاتالوگ را از روی سطوح بلند میکنند و فضا را برای کتابها، کارتهای شناسایی دانشجویی و لوازم صندوق آزاد میکنند.
- ویژگیهای کلیدی برای جستجو:
- اتصالات باریک و بیصدا: هنگام تنظیم، صدای جیرجیر بلندی ایجاد نمیشود - این ویژگی برای کم کردن صدای کتابخانه مهم است. اتصالات نایلونی همچنین در برابر سایش ناشی از استفاده روزانه مقاومت میکنند.
- محدودیتهای شیب و چرخش: بازوهای چرخشی که فقط ۴۵ درجه (نه کاملاً دایرهای) میچرخند، مانیتورها را رو به کارکنان نگه میدارند (هیچ صفحه نمایش تصادفی به سمت دانشآموزان تغییر جهت نمیدهد) و از مسدود کردن قفسههای کتاب جلوگیری میکنند.
- طراحی گیرهای، بدون نیاز به سوراخکاری: بدون آسیب رساندن به چوب، به لبههای میز کتابخانه متصل میشود - مناسب برای مبلمان کتابخانههای قدیمی یا فضاهای اجارهای.
- مناسب برای: میزهای پذیرش کتابخانه (ثبت کارت دانشجویی)، میزهای مرجع (جستجوی کاتالوگ) یا مراکز رسانهای (دسترسی به کتابهای دیجیتال).
نکات حرفهای برای تجهیزات نمایش مدرسه
- مواد بادوام: میزهای تلویزیونی با قابهای فولادی ضد خش (رد مداد یا خراشهای کوله پشتی را پنهان میکند) و دستههای مانیتور را از جنس پلاستیک راحت پاکشونده (تراش مداد یا آب ریخته شده را تمیز میکند) انتخاب کنید.
- مخفیگاههای سیم: از روکشهای پارچهای سیم (که به پایههای پایه یا لبههای میز متصل میشوند) برای دور نگه داشتن سیمها استفاده کنید - بدون خطر زمین خوردن برای دانشآموزانی که انبوهی از کتاب را حمل میکنند.
- مناسب برای سنین مختلف: برای مدارس K-12، میز تلویزیونهایی با ارتفاع قابل تنظیم (با افزایش سن دانشآموزان افزایش مییابد) و دستههای مانیتور با دستگیرههای بزرگ و راحت (کارکنان در هر سنی میتوانند آنها را تنظیم کنند) انتخاب کنید.
نمایشگرهای مدرسه باید آموزش و یادگیری را آسانتر کنند - نه سختتر. میز تلویزیون مناسب، درسها را برای بچهها قابل مشاهده و ایمن نگه میدارد، در حالی که یک بازوی مانیتور خوب، کتابخانهها را مرتب و ساکت نگه میدارد. این دو با هم، نمایشگرها را به ابزارهایی تبدیل میکنند که هر روز از دانشآموزان، معلمان و کارکنان پشتیبانی میکنند.
زمان ارسال: سپتامبر-02-2025
